平板電腦是否有益兒童智慧 專家存疑

【KTSF】

平板電腦設計簡單易用,3歲小孩不用教都懂得如何看電影,看照片或玩遊戲。平板電腦已經成為最受歡迎兒童禮物之一,但平板電腦不用書寫和閱讀,專家質疑教育意義有多大。

繁忙的父母,用一個平板電腦,就可以在家中,車上或餐廳內吸引了小孩的注意。假如下載一些有教育意義的app,就更減少了自己的罪咎感。

正因如此,很多平板電腦配備了家長控制功能,三星更推出專為小孩而設的平板電腦。連玩具商都推出眾多的兒童平板電腦產品。不過,專家指出,沒有證據顯示,電視或者平板電腦,對嬰兒或小童有教育意義或者幫助發育。

兒童反而少了時間,進行一些能啟發大腦發展,以及和父母交流的非電子玩具。更有證據顯示,一些年紀較大的兒童,更因花太多時間在屏幕上,而出現行為問題,以及延遲發展社交能力。太多的平板電腦時間,更會拖慢語言能力發展。

西雅圖兒童醫院兒科醫生 Dimitri Christakis表示,iPad面世才三年多,和平板電腦相關的研究仍在起步階段。

他說教育的遊戲和apps,會有些意義,但假如只讓兒童看視頻,就和看電視沒有分別。他說父母應該留意,使用平板電腦會否令兒童減少睡覺,閱讀以及和成人交流的時間。
美國兒科研究院建議,兩歲以下兒童每天最多使用兩個小時平板電腦。但Christakis醫生認為,一個小時都已經太多。

兒童社交發展最需要的,是父母的照料,這個時間不應該被平板電腦取代。

不過也有教育學家認為,平板電腦讓兒童更快接觸科技,當然最好的教育app,也不能取代父母的監督,兒童使用平板電腦,時間不應該超過30分鐘。

市面上很多標榜有教育意義的app,都未經科學證實。對兒童最好的玩具,仍然是靠兒童創作來發現樂趣,例如積木和毛公仔。

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