活得更健康:如何加強孩童學習能力

【KTSF 歐志洲報導】

史丹福大學的一項研究顯示,孩童學習數學的能力和腦部控制記憶的部位有關。而這部位越大,孩子學習的能力就越強。如何發揮這腦部位的潛能?

電腦畫面中,腦部掃描橙黃色的部位稱為Hippocampus (海馬體),是人們腦部控制記憶的部位。史丹福大學對24名八到九歲的孩童,進行八個星期的研究。每個星期給孩童上三次45分鐘到一個小時,一對一的數學補習課。這些孩童的數學能力進步8% 到接近兩倍。沒有上數學補習課的另外16名孩童,則沒有明顯的變化。

研究員在研究前後,為孩童進行腦部掃描,發現上補習課的孩童中,Hippocampus 部位要是越大,孩子學習的能力就越強。研究顯示孩童學習數學的能力和孩童的記憶能力有一定的關係。

史丹福大學醫學院研究員Mariam Rosenberg:”研究結論並不表示腦部這個部位大,就不需要用功,不需要上學。但如果這部腦部位較大的話,孩童在學習數學的過程中,會佔優勢。”

Rosenberg 補充,希望未來能夠研究出用不同的方式,為Hippocampus大小不同的孩童,找出最適合他們學習的方法。Rosenberg:”最好的學習方法,是一對一的教學。許多研究都下這個結論,但是補習卻耗錢耗人力,所以實行會比較困難。”

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