加州擬恢復雙語或多語教學 以增加學生競爭力

【KTSF 萬若全報導】

為了讓加州學生更具競爭力,加州有參議員提案,恢復公立學校雙語,甚至多語教學。

加州在1998年,選民通過了一項名為 “為了移民孩子英語教育”的 227號提案,廢除行之20多年的雙語教育,要求所有英語能力有限的學生提供英文沉浸教學,然後轉入一般教室上課。”對於雙語教育來說,不一定要中文,任何第二種語言,第三種甚至乎第三種語言很重要,我經常跟小朋友說,學越多語言越好。”

這是舊金山West Portal 雙語粵語沉浸式小學,也是該學區最搶手的沉浸式小學之一,代表南加州的州參議員, Ricardo Lara,提出1174提案,希望廢除227法案,讓加州回復雙語甚至多語教學,目的就是為了競爭力。”我們的目標是在加州創造全球工作環境,讓加州在全球的經濟維持競爭力。”

1174提案又名為 “適應全球經濟教育”- Education in a Global Economy,提案人表示,加州還是以英語為本,這項提案不是為了移民的雙語教育,而是為了所有的孩子,就像歐洲國家,會多種語言就像是家常便飯,就連小學生都了解 現在懂越多語言對將來會有幫助。”對將來會有幫助,當我申請工作或大學時。”"那就太有趣了,如果我還能學西班牙語,我就會全球最主要的三種語言。”

從越來越多的學區相繼增設沉浸式教學,就可以看得出來,家長希望孩子能夠說第二種語言的需求,但這類學校仍是供不於求。”數據顯示學生就讀雙語或多語沉浸課程,在他們的職業生涯不單只是學英文而已,在某些情況下,甚至比在課堂只接受英語教學好。”

舊金山聯合學區稍早前已經通過支持1174提案,這個提案將在月底於州教育委員會開始進行公聽,如果通過的話,將於2016年放入選票,由選民表決。

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